Les enfants ont besoin de bonnes références : pourquoi?

Les enfants ont besoin d'avoir de bonnes références, car celles-ci les aident à façonner leur personnalité et leur ouvrent des portes...
Les enfants ont besoin de bonnes références : pourquoi?
Elena Sanz Martín

Rédigé et vérifié par la psychologue Elena Sanz Martín.

Dernière mise à jour : 12 mars, 2023

Il est probable que lorsque vous étiez enceinte de votre petit, vous imaginiez à quoi ressemblerait le futur. Peut-être avez-vous rêvé d’une fille courageuse et drôle ou d’un garçon doux et charismatique. La vérité est que, maintenant qu’il est dans le monde, votre tout-petit va créer sa propre identité et développer une vie qui lui convient. Désormais, il le fera en fonction des modèles qu’il observe et des options qu’il considère disponibles. C’est pourquoi les enfants ont besoin de bonnes références.

Les référents vitaux sont ceux en qui nous nous inspirons, ceux qui représentent ce que nous voulons devenir. Pour les plus petits, leurs parents sont leurs principales figures de référence, car ils les considèrent comme des super-héros et ont tendance à les admirer et à les imiter dans tous les domaines et aspects. Cependant, à mesure qu’ils grandissent et connaissent d’autres réalités, ils prennent les qualités et les attributs d’autres personnes importantes.

Les référents influencent le développement de la personnalité des enfants

Tout au long de notre vie, nous regardons les autres pour nous inspirer, trouver des idées et détecter les modes de vie qui nous plaisent. Or, l’enfance est une étape particulièrement critique, car la personnalité se développe. Les enfants acquièrent des valeurs, des attitudes et des croyances qui jetteront les bases de qui ils sont. Ce qu’ils apprendront durant leurs premières années sera bien ancré et aura tendance à se reproduire dans le futur.

Aussi, à cette période, les petits sont comme des éponges. Ils absorbent tout ce qu’ils voient et n’ont pas la capacité de discriminer ce qu’ils veulent garder. Par conséquent, l’influence sur eux est beaucoup plus grande, il convient donc d’accorder une attention particulière à cette question.

Quels éléments rendent un modèle plus puissant ?

L’apprentissage qui s’acquiert en observant les autres est appelé apprentissage social ou vicariant. Cela a été proposé et développé par le psychologue Albert Bandura. Ainsi, les modèles auxquels les enfants sont exposés leur apprennent comment penser, ressentir, agir et quel style de vie pratiquer. Tout cela est réalisé sans effort et sans intention délibérée, simplement en observant les actions de l’autre.

Or, toutes les personnes que les enfants observent n’ont pas la même influence sur eux. Il existe plusieurs fonctionnalités qui rendent un modèle plus puissant :

  • Temps partagé et lien affectif. Plus un enfant passe de temps avec une autre personne, plus elle a d’influence sur l’enfant, car l’enfant a une plus grande possibilité d’observation. De plus, le lien émotionnel fait que cette personne occupe une place prépondérante dans l’esprit et la vie du nourrisson.
  • La similitude. Plus le modèle est similaire à l’enfant, plus il aura d’impact. Ainsi, si vous partagez le même âge, sexe, et statut économique, vous aurez plus d’influence.
  • La concurrence montrée par le modèle. Une référence qui part d’un faible niveau de compétence et progresse est plus attrayante qu’une référence qui montre le succès dès le départ.
  • Le prestige de la personne. Autrement dit, cela génère de la confiance et des sentiments positifs. D’autant plus si elle réussit dans son domaine.
Des parents qui font un câlin à leur fille.

Qui sont les meilleures références pour les enfants?

Si vous voulez que votre enfant ait les meilleures opportunités de développement, il est important de lui fournir de bonnes références.

Parents

Les parents sont les principaux agents de socialisation durant l’enfance et les premières figures dans lesquelles l’enfant se reflète. À cet égard, il convient d’être conscient de l’exemple que nous offrons puis d’essayer de modéliser les meilleures attitudes et comportements. Si vous souhaitez transmettre à votre enfant l’optimisme, l’humilité, la persévérance ou l’intelligence émotionnelle, il est important que vous travailliez d’abord dessus. Rappelez-vous que votre enfant vous observe toujours.

Enseignants

Les enseignants créent des liens importants avec les enfants et passent beaucoup de temps avec eux, leur influence est donc perceptible. Assurez-vous de choisir une école alignée sur les valeurs que vous souhaitez transmettre et dont les professeurs sont respectueux des enfants. Grâce à eux, votre enfant apprendra non seulement les mathématiques ou la musique. Mais aussi comment se comporter, comment traiter les autres et comment résoudre des problèmes.

Les grands-parents et proches sont des références essentielles pour les enfants

Les frères et sœurs, les grands-parents, les oncles, tantes, cousines et cousins sont également des références importantes. À cet égard, il peut être utile de parler à ces personnes et de leur demander d’ajuster leur comportement envers les enfants afin de fournir un bon modèle. Gardez à l’esprit qu’il existe certaines expressions, conversations ou comportements qui ne sont pas les plus judicieuses devant des enfants.

Un adulte qui marche en forêt avec un enfant.

Pairs et égaux

Le groupe de pairs devient particulièrement important à mesure que l’enfant grandit et commence sa vie scolaire. Ces compagnons sont des miroirs dans lesquels l’enfant se regarde et à partir desquels il apprend des attitudes et des comportements. Nous ne pouvons pas limiter les amitiés de nos enfants. Mais en tant que parents, nous pouvons guider et offrir des opportunités de se connecter avec des personnes saines. Avoir un groupe d’amis responsables et sensés avec de bonnes valeurs peut marquer positivement le développement d’un mineur.

Moyens de communication

Enfin, en plus d’avoir des références naturelles, il est important d’exposer les enfants à des réalités différentes et peut-être éloignées de leur environnement le plus proche. De cette manière, ils pourront comprendre qu’il existe de multiples opportunités et modes de vie. Découvrir de grands inventeurs, scientifiques, musiciens ou artistes peut être très inspirant puis leur votre esprit à différentes possibilités pour leur avenir.

Pour cela, les histoires, les films et les documentaires sont très utiles. Ainsi que les médias, s’ils sont bien utilisés. Cependant, il est pratique que vous surveilliez et soyez au courant du contenu que votre enfant consomme sur les réseaux et que vous puissiez en parler avec lui. Le but est de choisir d’admirer les personnes qui apportent vraiment une contribution positive.

Des références variées et de qualité pour les enfants

Enfin, les enfants ont besoin d’avoir de bons modèles. Ceux-ci vont de leur environnement le plus proche à ceux qui ont une trajectoire ou une personnalité qui les marque. Profiter de modèles variés et de qualité pendant leur croissance sera très positif. C’est donc une tâche importante à observer.


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  • Bandura, A. (1969). Social-learning theory of identificatory processes. In D. Goslin (Ed.), Handbook of socialization theory and research. Chicago: Rand McNally.
  • Soler, S., & Alegret, M. (2020). Mujeres compositoras: un enfoque pedagógico sobre cómo presentar al alumnado de secundaria referentes femeninos. El caso de Ethel Smyth. MUSAS. Revista de Investigación en Mujer, Salud y Sociedad5(1), 98-115.

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