La relation entre la parole et la santé bucco-dentaire

La santé bucco-dentaire influence le développement de la parole des enfants. Quelles sont les troubles oraux qui interfèrent avec la parole?

Saviez-vous qu’il existe une relation étroite entre la parole et la santé bucco-dentaire? Dans cet article, nous allons vous expliquer comment l’état de la bouche influence notre façon de communiquer.

Les babillages et les premiers mots de bébé sont des moments très importants pour toute la famille. Il est normal, et même amusant, que lorsqu’ils commencent à parler, les petits fassent quelques erreurs de prononciation. Au fil du temps, l’expression orale s’améliore et les difficultés de prononciation tendent à disparaître. Cependant, les conditions buccales peuvent être à l’origine de certaines difficultés lorsqu’il s’agit de s’exprimer.

Santé bucco-dentaire et parole

Pour pouvoir parler, le travail coordonné de nos lèvres, joues, langue, dents et mâchoires est nécessaire. De la combinaison des mouvements et des positions de ces structures, naissent des sons clairs et bien articulés, nécessaires pour dire les mots. Les enfants commencent à développer la parole autour de leur premier anniversaire, à peu près au même moment où leurs premières dents poussent.

Au fur et à mesure qu’ils grandissent, les enfants apprennent à quel endroit les différents sons sont émis dans leur bouche. Ainsi, ils se familiarisent avec la vocalisation et le mouvement, pratiquent et exercent les phonèmes. Puis, petit à petit, l’articulation des mots s’améliore. Cependant, lorsque certains des composants impliqués dans la production de sons présentent un trouble, la parole peut être affectée.

L’absence de dents, les dents cassées et l’incapacité de bouger librement la langue sont des facteurs qui peuvent compromettre l’articulation des mots. Une bonne santé bucco-dentaire permet à l’enfant d’apprendre à parler sans obstacles ni interférences. Pour cette raison, il est essentiel que les parents fassent attention au soin de la bouche de leurs enfants et emmènent leurs petits aux examens dentaires dès leur première année de vie.

Problèmes de santé bucco-dentaire qui affectent la parole

Pendant l’enfance, de nombreuses situations peuvent compromettre et affecter les structures orales impliquées dans la parole. Voici donc certains des problèmes bucco-dentaires qui peuvent compromettre le langage.

Une orthophoniste avec un enfant.

Ankyloglossie ou langue liée

La langue liée ou ankyloglossie est une anomalie congénitale caractérisée par la présence d’un frein lingual court. La plus petite taille de cette membrane limite les mouvements de la langue, ce qui entraîne des difficultés à téter, à se nourrir, à avaler et à parler chez les enfants. En ce qui concerne le langage, les enfants ont surtout du mal à prononcer les sons “d”, “n”, “l”, “r” et “t”.

Pour résoudre ce problème, les dentistes pratiquent une intervention chirurgicale simple appelée frénectomie. Grâce à cette procédure, le frein lingual est coupé et retiré afin que la langue puisse bouger normalement et remplir ses fonctions. En général, le traitement chirurgical est complété par des séances d’orthophonie.

Malocclusions

Des dents ou des mâchoires mal positionnées et tordues qui ne s’engrènent pas correctement causent des problèmes de morsure chez les enfants. Voici les situations les plus fréquentes :

  • Encombrement : les mâchoires sont très étroites et les dents, n’ayant pas assez d’espace, se chevauchent.
  • Diastèmes : Les éléments dentaires sont largement séparés les uns des autres.
  • Béance : Lors de la fermeture de la bouche, les dents supérieures et inférieures ne se touchent pas.
  • Articulation croisée : les morceaux de la mâchoire inférieure se situent à l’extérieur de ceux de la mâchoire inférieure, à l’inverse de ce qui se passe normalement.
  • Dents overbite : La mâchoire supérieure fait saillie vers l’avant ou recouvre excessivement la mâchoire inférieure.

Les malocclusions peuvent avoir une origine héréditaire, mais elles peuvent aussi être causées par certaines habitudes néfastes durant l’enfance. Par exemple, l’habitude de sucer le pouce, d’utiliser le biberon ou la tétine pendant une longue période ou de respirer par la bouche. Ces interférences dans l’occlusion affectent de nombreuses fonctions de la bouche, telles que la mastication, l’alimentation, l’esthétique et la parole.

Les problèmes de morsure peuvent entraîner un zézaiement et une incapacité à produire des sons aigus, qui sont ceux produits par un flux d’air rapide contre les dents, tels que “f”, “v”, “z” et “ch” ; les bilabiaux, tels que “p”, “m”, “b” ; lingualvéolaires, tels que “s”, “l”, “r” et “rr” ; et linguadentals, tels que “t” et “d”.

Troubles myofonctionnels orofaciaux

Les troubles myofonctionnels orofaciaux (OME) affectent les muscles du visage et de la bouche, provoquant des mouvements musculaires atypiques. De plus, il y a souvent une déconnexion entre les lèvres, la langue, les joues et les dents.

Comme les malocclusions, les OME peuvent être causées par certaines habitudes. Par exemple, sucer son pouce, se ronger les ongles, les joues ou les lèvres. Pousser la langue contre les dents, utiliser des biberons ou des tétines et serrer ou grincer des dents. En outre, elles peuvent être causées par des facteurs génétiques ou des problèmes de santé. Tels que des obstructions des voies respiratoires supérieures ou des amygdales hypertrophiées.

Si ces troubles ne sont pas traités, ils interfèrent avec l’alimentation, la respiration et la parole de l’enfant. De plus, ils peuvent affecter la croissance et le développement des structures du visage et de la bouche, altérer l’alignement de la morsure, le mouvement des articulations de la mâchoire et l’apparence de l’enfant. Il est fréquent que ces petits aient des problèmes avec la production de certains sons, tels que “j”, “s”, “z”, “sh”, “zh” et “ch”.

Une petite fille avec une dent de lait dans la main.

Chute prématurée des dents

L’extraction ou la perte précoce d’une ou plusieurs dents dans la bouche des enfants peut également affecter la parole. L’absence de ces supports, nécessaires à l’émission de certains sons, rend la prononciation difficile pour les plus petits. Si les extractions sont incontournables, il est indispensable de réaliser des rééducations capables de restituer à la bouche les fonctions perdues.

Apparence

Une mauvaise santé bucco-dentaire peut amener les enfants à avoir honte de leur bouche et à vouloir la cacher. Être conscient de leur mauvaise haleine, de dents manquantes ou d’avoir des dents tordues, cariées, tachées ou cassées peut provoquer ces sentiments chez les tout-petits. Ainsi, en n’ouvrant pas suffisamment la bouche, la parole est compromise. Par conséquent, les mineurs ne peuvent pas prononcer correctement les mots et leur communication ressemble à un murmure.

Que faire si votre enfant a des problèmes d’élocution?

Si vous remarquez que votre tout-petit a des difficultés à parler, l’idéal est de consulter votre dentiste pédiatrique. En cas de problème d’élocution, pour le résoudre et l’empêcher de perdurer, il est nécessaire d’en déterminer la cause. Traiter la source du trouble est le début de la solution. De plus, l’aide d’orthophonistes est généralement nécessaire. Car ils apprendront au petit les mouvements et les bonnes positions de la bouche pour produire les phonèmes.

Parole et soins de santé bucco-dentaire

Prendre soin de la santé bucco-dentaire de vos enfants dès leur plus jeune âge leur apportera de nombreux bienfaits. Se brosser les dents avec du fluor tous les jours, avoir une alimentation saine et avoir des examens réguliers avec votre dentiste pédiatrique peut prévenir de nombreuses complications. Que votre bout de chou ait une bouche soignée lui permettra de manger, de sourire et de parler sans difficultés.

Bibliographie

Toutes les sources citées ont été minutieusement examinées par notre équipe afin de garantir leur qualité, fiabilité, pertinence et validité. La bibliographie de cet article a été considérée comme fiable et d’une précision académique ou scientifique.

  • Caicedo, B., & Mariela, J. (2021). Alteraciones de la oclusión dental y su efecto en los procesos motores del habla, Quito, octubre 2020-marzo 2021 (Bachelor’s thesis, Quito: UCE).
  • Daniela, G. C., Katherine, A. G., & Alejandro, R. P. (2021, June). Hábitos bucales deformantes y autoestima en escolares de 9 a 12 años. In cibamanz2021.
  • D’Onofrio, L. (2019). Oral dysfunction as a cause of malocclusion. Orthodontics & craniofacial research22, 43-48.
  • Flores Mullo, C. M. (2019). Anquiloglosia y Trastornos del Habla.
  • María Belén, A. P. (2020). Influencia de la anquiloglosia en la producción de fonemas del habla (Bachelor’s thesis, Universidad Nacional de Chimborazo).
  • Morejón Yange, M. F. (2021). Terapia miofuncional a edades tempranas previo tratamiento ortodóntico (Bachelor’s thesis, Universidad de Guayaquil. Facultad Piloto de Odontología).
  • Rivera, L. L. B., Castilo, K. J. G., & Toloza, G. M. S. (2019). Asociación entre maloclusiones y trastornos del lenguaje. Odontología sanmarquina22(2), 126-131.
  • Sicari, F. (2020). Commentary: Sex differences in perceived stigmatization, body image disturbance, and satisfaction with facial appearance and speech among adolescents with craniofacial conditions. Mediterranean Journal of Clinical Psychology8(3).
  • Thijs, Z., Bruneel, L., De Pauw, G., & Van Lierde, K. M. (2022). Oral Myofunctional and Articulation Disorders in Children with Malocclusions: A Systematic Review. Folia Phoniatrica et Logopaedica74(1), 1-16.
Retour en haut