Pourquoi ne pas utiliser la technique du coin de réflexion avec les enfants

Avez-vous déjà utilisé le coin de réflexion avec votre enfant ? Réfléchissez-y, car il ne s'agit pas d'une stratégie éducative appropriée.
Pourquoi ne pas utiliser la technique du coin de réflexion avec les enfants
María José Roldán

Rédigé et vérifié par la psychopédagogue María José Roldán.

Dernière mise à jour : 13 avril, 2023

Le coin de réflexion est une pratique répandue que les parents utilisent beaucoup car elle est simple pour eux. Ils se déchargent ainsi de l’enfant pour qu’il puisse se détendre et se calmer tout seul. L’adulte, quant à lui, regarde ailleurs. Cependant, ce n’est pas l’objectif du coin de réflexion. En effet, pour l’utiliser correctement, il ne faut jamais laisser l’enfant seul avec ses pensées. Au contraire, il faut toujours le guider dans ses émotions.

Le coin de réflexion est considéré comme une stratégie de modification du comportement qui n’est pas seulement utilisée dans les familles, mais aussi dans les écoles. Il consiste à exclure l’enfant de l’activité ou du moment pour qu’il s’asseye sur une chaise, dans un coin. L’idée est qu’il soit capable de réfléchir par lui-même et que, comme par magie, il change de comportement.

De toute évidence, cette méthode ne fonctionne pas. De plus, pour l’enfant, ce n’est qu’une punition de plus imposée par l’adulte et qui ne l’aide pas à réfléchir à ce qui se passe réellement. Le coin de la réflexion n’a rien à voir avec la parentalité positive, dans laquelle le respect et l’empathie doivent constituer la base principale.

Conséquences négatives de l’utilisation du coin de réflexion

Le coin de réflexion n’est pas une bonne stratégie pédagogique. En fait, il ne devrait pas être utilisé, et encore moins pour laisser l’enfant seul avec ses pensées. De cette façon, le petit n’arrive pas très bien à comprendre sur quoi il doit réfléchir ni comment il devrait changer son comportement. En outre, cette méthode implique des conséquences négatives dont vous devez être conscient.

Lorsque l’enfant est étiqueté pour son mauvais comportement, ses agissements ressembleront de plus en plus à cette réalité déformée.

Il se convainc qu’il est mauvais

L’enfant pense qu’il est mauvais, que ce qu’il a fait est mal, qu’il n’est pas digne d’être aimé et c’est pourquoi on l’écarte de la situation. Pire encore, si on lui dit qu’il est mauvais ou s’il pense vraiment qu’il est mauvais, il se mettra une étiquette qui sera très difficile à enlever plus tard.

Il n’apprend pas à contrôler ses émotions

Lorsqu’on envoie l’enfant dans le coin de réflexion, à aucun moment on ne lui apprend à identifier ou à nommer ses émotions. Il n’apprend pas non plus que les émotions veulent lui dire que quelque chose ne va pas et qu’il est important de chercher des solutions pour aller mieux. Les jeunes enfants ne savent pas résoudre ces situations par eux-mêmes : il est donc essentiel de les guider dans la recherche de solutions pour un meilleur équilibre émotionnel.

Il se sent émotionnellement abandonné

Lorsqu’un enfant est assis sur sa chaise de réflexion, il sent qu’il n’est pas important et que ses émotions ne devraient pas exister. Cela le fait se sentir émotionnellement abandonné, ce qui affectera sérieusement son estime de soi, et il pensera qu’il serait même préférable d’arrêter de ressentir des choses.

La prochaine fois, il réprimera ses émotions

Si l’enfant se sent isolé, la prochaine fois, il réprimera peut-être ses émotions. Il pensera que les émotions les plus intenses ou les moins agréables sont inacceptables et qu’elles ne méritent pas d’être respectées ou aimées. Ainsi, il apprendra à se séparer de ce qu’il ressent et il pensera qu’il n’est pas digne de l’amour des autres. Même les explosions de rage seront de plus en plus importantes. Pour cette raison, une attitude compréhensive est fondamentale pour l’éducation des enfants.

Mettre en place le coin de la réflexion, user de mauvaises méthodes ou perdre patience ne sont pas les meilleures stratégies pour élever des enfants.

Que faire en cas de mauvais comportement

Bien sûr, un mauvais comportement ne peut être toléré : il est donc nécessaire de savoir quoi faire à ce sujet. N’oubliez pas qu’il est essentiel d’éduquer avec calme, empathie, compréhension, respect et amour inconditionnel. Les limites sont nécessaires, mais toujours par amour. Pour ce faire, gardez à l’esprit les points suivants :

  • Respirez profondément et calmez-vous. Si nécessaire, comptez jusqu’à 10 ou 100 pendant que vous respirez. Ensuite, recherchez ce calme qui réside en vous.
  • Soutien émotionnel. À ce moment, votre enfant a besoin que vous l’accompagniez émotionnellement. Il est de votre devoir de lui apprendre une bonne gestion émotionnelle, surtout lorsque le petit se sent plus vulnérable. Permettez-lui de s’exprimer pendant que vous lui donnez tout votre amour.
  • Offrez votre soutien et cherchez des solutions ensemble. Il est important que vous soyez toujours disponible pour résoudre les problèmes, mais écoutez d’abord ce qu’il a à dire et respectez sa façon de penser.

Montrez votre amour inconditionnel

N’oubliez pas que lorsqu’un enfant est au milieu d’une crise de colère, il est important de le protéger physiquement et émotionnellement. Ne lui permettez pas d’avoir peur de l’abandon et aidez-le à rester serein à travers votre attention et votre amour inconditionnel. Faites-lui comprendre qu’il sera toujours en sécurité à vos côtés, à tous les niveaux.


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  • Bilbao, A. (2015) El cerebro del niño explicado a los padres. Editorial: Plataforma Actual

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