Comment apprendre à votre enfant à ne pas interrompre

Apprendre à son enfant à ne pas interrompre il est important de calibrer ses attentes et c'est adapter les manières dont les enfants s'expriment.
Comment apprendre à votre enfant à ne pas interrompre

Dernière mise à jour : 19 août, 2021

Vous vous retrouvez à avoir une conversation avec une vieille connaissance et tout à coup, votre tout-petit commence à vous tirer la main pour attirer votre attention. Vous vous mettez en colère car vous n’arrivez pas à comprendre pourquoi il vous interrompt tout le temps. Mais sachez que la colère et la punition ne sont pas de bons moyens d’apprendre à votre enfant à ne pas interrompre.

L’essentiel est de comprendre ce qui leur arrive et de les accompagner avec empathie et de leur apprendre doucement les manières. Au fil du temps, il développera la capacité d’attendre le bon moment pour poser ses questions ou de patienter un peu. C’est la partie émergée d’un grand iceberg d’apprentissage des compétences sociales, qui sont progressivement acquises et modélisées.

Pourquoi votre enfant vous interrompt fréquemment

Il existe différentes raisons pour lesquelles votre enfant interrompt et son degré de maturité a beaucoup d’influence. Selon son stade de développement, son cerveau est plus ou moins capable de contrôler ses impulsions.

Par exemple, un enfant d’âge préscolaire a encore une pensée très égocentrique et n’a peut-être pas encore développé la capacité de réfléchir à ses actions. Par conséquent, il agit impulsivement la plupart du temps.

Pour cette raison, il est essentiel de comprendre que certaines réalisations demandent du temps et qu’en attendant, il est possible de les accompagner de manière pédagogique.



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Apprenez à votre enfant à réguler les interruptions

Il est peu probable que vous puissiez empêcher votre enfant de vous interrompre, car d’une manière ou d’une autre, il devra le faire dans certaines circonstances. Cependant, vous devez lui fournir les outils nécessaires pour apprendre à attendre, demander et faire la distinction entre les questions urgentes et non urgentes.

Soyez un bon exemple et faites preuve de patience

Père parlant à son fils patiemment.

La plupart des choses que l’enfant fait sont celles qu’il voit tous les jours dans sa propre maison. Pour cette raison, vous devez être conscient du rôle que vous occupez, car vous représentez un modèle pour vos enfants.

Maintenant, demandez-vous si vous interrompez habituellement votre enfant pendant qu’il se concentre sur une tâche. Car pour éduquer un enfant, il faut que les adultes soient cohérents avec ce que nous professons.

Il est important qu’en tant qu’adultes, nous apprenions à faire preuve d’attente et de patience, pour éviter de les interrompre quand ce sont eux qui sont occupés à parler à quelqu’un d’autre.

En revanche, lorsque votre enfant vous interrompt, il est important d’analyser pourquoi il le fait : ce n’est qu’un enfant qui a des besoins et qui n’a pas l’intention de déranger. En faisant cela, vous pouvez poser des limites calmement et avec empathie, même si vous n’aimez pas ce qu’ils viennent de faire.

Apprendre à un enfant à ne pas interrompre sans proposer d’alternative n’est pas une stratégie très efficace. Il faut que vous proposiez quelque chose qui peut être fait, pour ne pas qu’il se sente frustré.

Vous pouvez lui demander de dessiner son problème ou sa demande. Faites même une histoire avec ce qu’il veut vous raconter ou dites-lui de la faire raconter par son ours en peluche préféré.

Ce faisant, vous leur fournissez une issue de secours pendant qu’ils attendent, ce qui rend tout un peu plus facile et plus supportable.

Invitez-le à pratiquer l’attente

Une autre stratégie très utile est de lui apprendre à attendre, ce qui est accompli avec beaucoup de pratique. Les modes de transmission de ce concept varient selon l’âge de l’enfant.

Par exemple, vous pouvez lui donner des exemples de ce que vous ressentez lorsque quelqu’un vous interrompt, ou lui expliquer que s’il vous laisse terminer le travail, vous pouvez l’accompagner au parc plus tard.

Il faut aussi se référer aux moments appropriés pour faire certaines activités. Peu importe combien de fois il vous demande d’aller jouer sur la place la nuit, ce n’est pas une alternative possible. Une façon simple de l’aider à comprendre cela sans se mettre en colère consiste à utiliser une alternative : “Nous ne pouvons pas faire ceci maintenant, mais nous pourrons le faire demain matin.”

Enfin, il est important de s’assurer que l’attente n’est pas non plus éternelle. Vous devez lui proposer un délai raisonnable et adapté à son âge pour résoudre ce dont il a besoin.

Ne cédez pas à tout instant

Une erreur très courante consiste à laisser l’enfant interrompre, afin que la situation ne s’aggrave pas. Ce comportement peut être utile dans certaines circonstances, mais on ne doit pas en abuser. Sinon, le message que vous finissez par donner est que peu importe ce qu’il vous demande ou veut, cela lui sera accordé immédiatement.

Enseigner la maîtrise de soi

Petite fille avec une grande déception serrant sa mère dans ses bras.

La tolérance à la frustration est une compétence acquise et il est préférable de l’acquérir tôt.

Il faut apprendre à l’enfant qu’il ne contrôle pas tout et que parfois, il est important d’attendre le bon moment pour demander ce qu’il veut. Il s’agit d’un apprentissage clé pour fonctionner avec succès dans la vie.

S’il doit interrompre, montrez-lui comment le faire de manière appropriée

Il faut comprendre qu’à certains moments, il est obligatoire de faire attention à l’enfant. Par exemple, s’il doit aller aux toilettes de toute urgence et qu’il ne peut pas le faire seul.

Pour cette raison, il est important de lui apprendre à identifier les circonstances qui ne peuvent pas attendre et qui justifient une interruption. Lorsque vous enseignez à votre enfant à ne pas interrompre, la négociation est la clé.



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Apprendre à un enfant à ne pas interrompre

Il est important de comprendre que les temps et l’attente fonctionnent différemment pour les enfants.

Bien que ces interruptions continueront d’exister, l’objectif est de leur apprendre à les réguler et de nous apprendre à y répondre de manière appropriée. La régulation émotionnelle fait partie des outils que nous allons leur inculquer pour qu’ils apprennent comment demander et à attendre.

Par rapport à l’éducation des enfants, il est nécessaire pour les adultes de calibrer nos attentes en fonction de l’âge des enfants. Aspirer à quelque chose de très ambitieux peut être doublement frustrant, pour eux et pour nous.

Enfin, si nous atteignons l’objectif de leur apprendre à ne pas interrompre, vous devez les féliciter. Le renforcement positif les motivera à continuer à bien faire les choses.

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  • Bilbao, Alvaro (2015). El cerebro del niño explicado a los padres. Plataforma Editorial.
  • Schneider, M., & Robin, A. (1990). “La técnica de la tortuga”: un método para el autocontrol de la conducta impulsiva”. T. Bonet. Problemas psicológicos en la infancia. Valencia: Promolibro-Cinteco.