Les problèmes de discipline chez les enfants sont généralement très fréquents. Les parents se heurtent parfois à des comportements qui peuvent mettre leur patience à l’épreuve. Dans les lignes qui suivent, nous verrons certains de ces problèmes et comment les résoudre.
Il est fondamental de savoir comment faire face aux mauvais comportements des enfants ; une bonne discipline aide les enfants à mieux se gérer dans la vie, à atteindre leurs objectifs et à vivre correctement avec d’autres personnes.
Problèmes de discipline chez les enfants et comment les résoudre
De nombreux parents viennent souvent en consultation ou demandent de l’aide pour certains comportements de leurs enfants. Dans les lignes qui suivent, nous allons voir certains des problèmes de discipline chez les enfants qui surviennent le plus souvent et ce qui peut être fait pour y remédier.
Mon enfant n’écoute pas et est trop occupé le matin pour sortir de la maison et aller à l’école
Vous devez dire mille fois à votre enfant de s’habiller et de se brosser les dents pour aller à l’école ou ailleurs, mais il est distrait et ne vous écoute pas ? Ce comportement est courant chez les enfants en âge scolaire. Mais, que pouvez-vous faire ?
- Ensemble, vous pouvez préparer la veille au soir les vêtements pour le lendemain et ce dont il a besoin, afin de ne pas perdre de temps.
- Vous pouvez dresser ensemble une liste de tout ce qu’il doit faire le matin avant de sortir. S’il est petit et ne sait pas encore lire, vous pouvez utiliser des dessins pour lui indiquer les mesures à prendre afin qu’il n’oublie rien.
- Ne le grondez pas. Laissez les conséquences venir naturellement. S’il n’a pas fini de s’habiller, dites-lui qu’il devra s’habiller dans la voiture. De cette façon, il se rendra compte que soit il est pressé, soit il devra mettre son pyjama pour aller en classe.
- Mettez une alarme pour lui dire combien de temps il a pour faire ses devoirs et assurez-vous qu’il a le temps de les faire.
Mon enfant me lance constamment des défis
Votre enfant est provocateur, et peu importe que vous lui demandiez de ne pas faire telle ou telle chose, il la fait. Par exemple, un jouet qu’il ramasse, un jouet qu’il jette contre un meuble, même si vous lui demandez, activement ou passivement, de ne pas le faire, et si vous l’arrêtez, il piquera une crise. Quelles sont les solutions à cet égard ?
- Donnez-lui des choix sur ce qu’il peut faire. Par exemple, s’il veut lancer quelque chose, vous lui dites que vous pouvez aller au jardin ou au parc pour lancer la balle, mais qu’il ne doit pas lancer les jouets à l’intérieur de la maison. Utilisez toujours un ton ferme mais calme.
- S’il n’écoute toujours pas, expliquez-lui qu’il y aura des conséquences. “Si tu jettes le jouet, je te le prends”. Et s’il le lance à nouveau, ramassez-le immédiatement, afin qu’elle puisse faire le lien. Même s’il vous supplie, ne reculez pas.
- Parlez toujours à votre enfant avec respect et empathie.
- S’il fait une crise, prenez-le dans vos bras et rassurez-le jusqu’à ce qu’il se calme.
Mon enfant frappe
Certains enfants frappent quand ils n’obtiennent pas ce qu’ils veulent. Si un autre enfant lui enlève un jouet, il le frappe. Si ses parents ne sont pas d’accord, il les frappe aussi. Lorsque l’enfant a 6 ans ou plus, il est assez fort pour faire mal, et c’est un sujet de grande préoccupation pour les parents. Que peut-on faire ?
- Ne le frappez pas, car ce n’est pas la solution. La fessée ne va pas corriger le comportement de l’enfant.
- Aidez-le à trouver un autre moyen de libérer sa frustration et sa colère.
- Trouvez un moment où il est calme et où les deux parents lui parlent pour établir la règle selon laquelle les coups ne sont pas autorisés et lui expliquer les conséquences s’il le fait. Ses amis ne voudront pas jouer avec lui, à l’école il sera puni et recevra une note négative, etc.
- Apprenez-lui d’autres façons d’exprimer ses sentiments et que, lorsqu’il se sent en colère, il peut prendre le temps de se calmer dans sa chambre ou dans un endroit où il est seul pour l’aider à être calme.
- Vous pouvez trouver une méthode pour le cas où il se sentirait en colère et aurait l’intention de lever la main sur quelqu’un. Ainsi, chaque fois qu’il se sentira ainsi, il pourra utiliser cette ressource pour se sentir mieux.
Mon enfant est contestataire
L’enfant, chaque fois que vous essayez de le discipliner, vous insulte et se moque de vous. En outre, cela ne se produit pas seulement à la maison, mais il lui est arrivé de parler à l’enseignant de manière négative parce qu’il n’aimait pas les activités qu’il faisait. Quelles sont les solutions à ce comportement ?
- Lorsque vous êtes avec lui et que certains de ces épisodes se produisent, vous lui dites immédiatement “ce n’est pas bien de m’insulter ou d’insulter quelqu’un d’autre. Un tel comportement est intolérable.”
- Restez calme et affirmez-vous, tant par votre voix que par votre langage corporel. Ne soyez pas irrité et ne lui parlez pas tant qu’il ne cesse pas de parler comme ça. “Si tu me parles comme ça, je ne répondrai pas ; si tu le fais de manière respectueuse, alors nous parlerons”.
- S’il continue à être irrespectueux, soulignez qu’il y aura des conséquences et maintenez-les sans reculer.
- Chaque fois qu’il s’adresse à vous ou à toute autre personne de manière respectueuse, félicitez-le et renforcez ce comportement positif.
Les problèmes de discipline chez les enfants…
Ce sont là certains des problèmes de discipline chez les enfants que nous, en tant que parents, pouvons rencontrer le plus souvent. Vous pouvez donc utiliser les solutions que nous proposons et qui conviennent le mieux à votre enfant.
Si ces comportements persistent et qu’il vous est très difficile de les contrôler, il est conseillé de consulter un professionnel pour obtenir des conseils personnalisés sur ce qu’il faut faire dans cette situation avec votre enfant.
Bibliographie
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- Sanchez, F. (2017). Conflictos entre padres e hijos: el problema de la disciplina. http://www.codajic.org/sites/www.codajic.org/files/Adolescere%20%20Conflictos%20entre%20padres%20e%20hijos_1.pdf
- Plascencia González, M. (2009). Hablar, no golpear: Razonamiento infantil sobre disciplina parental. Revista mexicana de investigación educativa, 14(43), 1103-1127. http://www.scielo.org.mx/scielo.php?pid=S1405-66662009000400006&script=sci_arttext